浙江外国语学院应用外语学院委托一束创意设计，在教学楼公共走道做一套校园文化墙。走道两侧是教室，高度、宽度和深度都不能改，要在原场地里排展示内容，并对内给学生看、对外给来访者看。

学院愿景写的是「语言架起文化沟通桥梁，教学服务学校社会发展」。设计从这里拆出语言文化、交流方式和国际化三块，再落到墙面分区和符号。

把应用外语学院英文名首字母 SAFL 做成几何符号：S、A、F、L 各成一块图形，作为贯穿走道的记忆符号，和三块价值基石对应。

下图是概念关系与字母符号化过程。短片里，细线字标收成几何块面，再放大成墙面留白里的符号层。

访客动线沿走道设置，和视觉导视一起走。平面上标了七个点：形象墙、学院国际化展示墙、党建墙、教师风采墙、公告墙、学院简介墙、课程简介墙，从入口到尽端层层递进。

短片是同一条走道的轴测线框：各展墙板按分区依次浮起，标出内容落在哪一段墙上。

走道本身的高宽深改不了。主色跟学院主色，大面积留白，和教室区环境靠在一起。展墙用金属烤漆面板，可吸磁，方便以后换宣语词条。

局部用折边立体墙和道具板，把平整墙面拉出层次，再配氛围灯光。下图是形象墙与走道信息板的效果。

国际化段写学院国际化与国际合作交流，中间是分层文字板，一侧是色块阵列。教师风采段按通用英语系、国际传播系排肖像卡，竖条写 FACULTY／教师风采。

学院简介段用 SAFL 几何体块托学院中英文名与愿景句；课程／公告段是三块「Today」信息板，其后是成果展示层板与 SAFL 立体字。

交付为应用外语学院教学楼走道文化墙的空间视觉方案（设计效果图）。商务侧有设计工作委托与形象墙设计施工相关单据；本页未挂现场实拍，图注一律按设计效果图。